إن مهمة المدرس(ة) عظيمة، وعمله من أشرف الأعمال، فعليه أن يكون ماهرا في مهنته، مبتكرا في أساليب تعليمه، لأنه صاحب رسالة، يستشعر عظمتها ويؤمن بأهميتها.ف..
نحن ننطلق من اعتبار المنهج في بعده الالي غير مقصود لذاته، أو لنقل ليس غاية في حد ذاته، إننا لا نهتم به إلا من أجل غيره، أي من أجل توظيفه، فهو مساعد وا..
من مقاربات حول المفاهيم الأساسية، و الأسس النظرية إلى مقاربات حول مبادئ ، و أنشطة التدريس المتمركزة حول المتعلم و المتعلمة، مرورا بمقاربات حول صياغة ا..