Méthodes d'enquêtes de terrain en sciences sociales
Quels sont les défis de l'enseignement des méthodes qualitatives en sciences sociales en milieu universitaire ? Comment impliquer les étudiants da.. Lire la suite
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Quels sont les défis de l'enseignement des méthodes qualitatives en
sciences sociales en milieu universitaire ? Comment impliquer les
étudiants dans une démarche d'apprentissage actif ? Quelles sont les
difficultés potentielles qu'ils peuvent rencontrer dans la réalisation
d'un travail de recherche ? Comment faciliter et valoriser leurs
recherches originales au-delà de la sphère académique ? Sur la base
d'une expérience pédagogique collective acquise au sein de la Faculté de
philosophie et sciences sociales de l'Université libre de Bruxelles, ce
manuel fournit des réflexions théoriques originales sur l'enseignement
universitaire des méthodes des sciences sociales et montre, à travers
des exemples très concrets, les possibilités d'innovation pédagogique
qui peuvent être mises en oeuvre dans ce domaine.
Ce manuel
s'adresse à trois publics cibles : l'ensemble de la communauté
scientifique intéressée par la question des innovations pédagogiques
dans l'enseignement universitaire, les enseignants qui dispensent des
cours de méthodes en sciences sociales en quête de conseils sur comment
lier la théorie à la pratique, ainsi que les étudiants de sciences
sociales désireux de réaliser une enquête de terrain en s'appuyant sur
des exemples concrets de travaux réalisés par d'autres étudiants
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