التدريس بالمفاهيم وتعليمية اللغة العربية
إن رهان الباحثة مريم موصديق على براديكم جديد لتطوير الممارسات الصفية جدير بالاهتمام بحكم أن مفردات منهاج اللغة العربية تقوم على شبكة مفاهيمية متشعبة، ..أقرأ المزيد
Livraison en 1-4 jours
إن رهان الباحثة مريم موصديق على براديكم جديد لتطوير الممارسات الصفية جدير بالاهتمام بحكم أن مفردات منهاج اللغة العربية تقوم على شبكة مفاهيمية متشعبة، والوعي بها والتحكم فيها يقتضي إعادة النظر في الممارسات الصفية اليومية، وهي بذلك تفتح أفقا رحبا لتلقي درس اللغة العربية، وإقدار المتعلم على القيام بعمليات عقلية تقوم على التمييز، والتصنيف والمقارنة والترتيب وإدراك العلاقات.
ويعد هذا الكتاب أرضية بيداغوجية وديدكتيكية للباحثين والمدرسين والمهتمين بالحقل التربوي لتطوير الممارسات الصفية، وتجاوز السائد والمألوف على المستوى النظري والعملي، ويشكل إضافة نوعية لديدكتيك اللغة العربية. وأملنا أن تستمر الباحثة في تعميق البحث في هذا الموضوع.
مقتطف من تقديم الدكتور علي آيت أوشان