Les neurosciences cognitives dans la classe -guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques 2éd
Dans cet ouvrage, les auteurs proposent de combattre ces «neuromythes» et de mieux relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des pra.. Lire la suite
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Dans cet ouvrage, les auteurs proposent de combattre ces «neuromythes»
et de mieux relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des
pratiques pédagogiques très concrètes.
Les axes fondamentaux de l'apprentissage sont traités : mémorisation,
compréhension, attention et fonctions exécutives, implication active,
dans plus de 80 fiches opérationnelles.
Très pratique, l'ouvrage place l'enseignant en position
d'expérimentateur, seul ou en équipe, pour faire émerger des solutions
pédagogiques réalisables en s'appuyant sur des données scientifiques et
de très nombreux témoignages.