Fleurs d'encre Fr 4e GF 2016
Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme - Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages... Lire la suite
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Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau
programme - Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les
apprentissages. - Une grande variété de textes pour traiter tout le
programme de culture littéraire : - Une démarche de questionnement, - Un
dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains,
entre auteurs classiques et d’autres plus originaux, - Un dialogue
fructueux entre textes et images, - La présence originale de films dans
le corpus.
- Une mise en activité permanente de l’élève tout au long
du manuel, pour le rendre autonome. - Une approche de la langue : - au
service de l’écriture et de l’oral, - pour construire progressivement
connaissances et compétences au fil du cycle 4. - Des pistes pour les
EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de
nombreux outils pour travailler en différenciation et en
interdisciplinarité.
- Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la
préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et
l’évaluation de fin de chapitre.