Evaluation des apprentissages en formation à distance
Le contexte de la pandémie mondiale de COVID-19 et l'intégration massive des technologies numériques en éducation suscitent des changements inédit.. Lire la suite
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Le contexte de la pandémie mondiale de COVID-19 et l'intégration massive
des technologies numériques en éducation suscitent des changements
inédits en enseignement postsecondaire. Alors que la formation à
distance (FAD) devient incontournable, l'évaluation des apprentissages
constitue l'une des tâches les plus difficiles. Or les personnels
enseignants n'y sont pas toujours préparés. Quelles sont les tendances
contemporaines en matière d'évaluation des apprentissages en FAD ?
Comment intégrer l'évaluation au service de l'apprentissage et pour
l'apprentissage ? Quelles sont les modalités d'évaluation des
apprentissages à privilégier en fonction des activités réalisées ?
Quelles sont les connaissances issues de la recherche (CIE) au regard
des pratiques d'évaluation des apprentissages en FAD ? Quels sont les
pratiques et les défis, notamment en ce qui concerne le plagiat ?
S'adressant principalement aux enseignants, aux conseillers
pédagogiques, aux étudiants du collégial et de l'université, cet ouvrage
rassemble les expertises de 16 chercheurs et professionnels du domaine
de l'éducation de la francophonie.
Certains chapitres sont issus
d'une collecte de données ou encore d'expérimentations appuyées par des
références scientifiques et des données probantes. On y présente des
écrits sur la planification et l'adaptation des pratiques évaluatives en
FAD, dont l'évaluation fait partie intégrante. D'autres contributions
permettent de conjuguer l'apprentissage et l'évaluation dans un contexte
numérique. Enfin, le collectif présente les jalons théoriques des
modalités d'évaluation en FAD au regard de recherches actuelles et
futures.
Avec la collaboration de Babacar Bitèye, Pier-Alexandre
Doré, Adil Elmadhi, Serge Gérin-Lajoie, Marie-Hélène Hébert,, France
Lafleur, Abdelaziz Lakhmour, Faten Mhiri, Radhi Mhiri, Nicole Monney,
Ndèye Massata Ndiaye, Jean-Marc Nolla, Catherine Ouellette, Cathie Papi,
Ghislain Samson et Ousseynou Thiam.
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